最近，一個(gè)正在創(chuàng)業(yè)的人找到厚昌網(wǎng)絡(luò)想做網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)，說(shuō)道項(xiàng)目總是進(jìn)展不下起來(lái)，還沒(méi)到最后就面臨著夭折，每個(gè)項(xiàng)目都需要投入人力、物力、財(cái)力，眼看錢(qián)打水漂了，天天睡不著覺(jué)，還要給投資人一個(gè)交代。
厚昌網(wǎng)絡(luò)小編非常理解他的狀態(tài)，拿投資人的錢(qián)，他們要看到的是收益，而不是借口。
厚昌網(wǎng)絡(luò)小編也見(jiàn)過(guò)不少的創(chuàng)業(yè)者，所以非常理解一個(gè)創(chuàng)業(yè)公司的掌門(mén)人，到底面對(duì)著多大的壓力。
之后，厚昌網(wǎng)絡(luò)的趙陽(yáng)老師問(wèn)他：能說(shuō)說(shuō)你們公司最近三年到五年的規(guī)劃嗎？他回答，先走走看，一兩年的有，五年的沒(méi)有。
厚昌網(wǎng)絡(luò)的趙陽(yáng)老師又問(wèn)：每次項(xiàng)目出現(xiàn)了問(wèn)題，你都有總結(jié)原因嗎？
他回答：每次好像都有不同的原因，就是執(zhí)行不下去。
厚昌網(wǎng)絡(luò)的趙陽(yáng)老師接著問(wèn)：你們公司的每個(gè)人的特質(zhì)，你了解嗎？
他回答：好像了解一些，但不是非常深入。
厚昌網(wǎng)絡(luò)的趙陽(yáng)老師就問(wèn)了3個(gè)問(wèn)題，然后告訴他一件事情：一個(gè)企業(yè)管理者應(yīng)該學(xué)會(huì)“布局”，“布局”能力是衡量一個(gè)人是將才還是帥才最本質(zhì)的區(qū)別。
厚昌網(wǎng)絡(luò)小編認(rèn)為“布局”就是當(dāng)你面臨著一個(gè)項(xiàng)目，你能充分調(diào)配人財(cái)物，并且提前制定一套嚴(yán)謹(jǐn)周密的方案。隨著時(shí)間的推移，讓事態(tài)隨著你的預(yù)期進(jìn)展，用最少的成本達(dá)到最好結(jié)果。
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者拼的不是個(gè)人才華，而是集體作戰(zhàn)能力。所謂的集體作戰(zhàn)能力，指的是你能在任何一個(gè)崗位上放上最合適的人才。
再回到原來(lái)的問(wèn)題，一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行不下去，得考慮整個(gè)項(xiàng)目是不是找的最合適的人去完成，而不是隨便挑了一個(gè)閑人去完成。同樣的一個(gè)項(xiàng)目，不同的人執(zhí)行絕對(duì)是不一樣的結(jié)果。
厚昌網(wǎng)絡(luò)小編總結(jié)一下，領(lǐng)導(dǎo)者需要有知人善任的能力。
一個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)，也需要調(diào)配整個(gè)團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作，考驗(yàn)的是領(lǐng)導(dǎo)者如何讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)做每件事情有條不紊的銜接到一起，不亂章法。
這是調(diào)配整個(gè)團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作布局能力。
項(xiàng)目還沒(méi)有開(kāi)始執(zhí)行前，你的腦子里得有一套規(guī)劃方案這是掌控事態(tài)發(fā)展戰(zhàn)略的能力。
厚昌網(wǎng)絡(luò)小編認(rèn)為，在這里可能需要逆向思維。厚昌網(wǎng)絡(luò)趙陽(yáng)老師經(jīng)常跟我們說(shuō)，你想實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，你得推理出你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要哪些條件，然后怎么實(shí)現(xiàn)這些條件？有助于掌控事態(tài)發(fā)展。
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